 | Denne side er vurderet til at være skrevet af en person, der må formodes ikke at kunne holde et neutralt synspunkt i sin vurdering af artiklens indhold og/eller relevans.. |
| Randers Realskole | |
|---|---|
| Generelle informationer | |
| Type | Fri grundskole |
| Sted | Randers, Danmark |
| Grundlagt | 1869  |
| Indviet | 1869 |
| Skolebestyrer | Hans Myhrmann |
| Elever | over 1300 (2019) |
| Undervisere | 82 (2019) |
| Eksterne henvisninger | |
| https://randersrealskole.dk | |
| CVR-nummer | 41451513 |
| Oversigtskort | |
  Randers Realskole Randers Realskoles beliggenhed | |
Randers Realskole er en privatskole i Randers. Den er med sine over 1300 elever Danmarks største af slagsen. Skolen har 0. – 10. klassetrin
Skolen blev, ved sammenlægning af to skoler, grundlagt i 1869 som Randers Private Realskole af Cand. Jur. Henrik Steffens Helms, der var skolebestyrer i perioden 1869-1879
Hold fra Randers Realskole har flere gange været i finalen i Ekstra Bladets Skolefodboldturnering. Randers Realskole samarbejder med områdets elitesportsklubber og Team Danmark, og tilbyder bl.a. en fodboldlinie, en håndboldlinie og en idrætslinie i 7. - 10. klasse.
Randers Realskole købte i april 2018 ejendommen Fabersvej 1 der lige som bygningerne på Jensen Wærums Allé 3 skal fungere som en skolebygning.
 |
Historie
Randers Realskole blev etableret i 1869 som en realskole med fokus på en praktisk og faglig tilgang til undervisning. (se ovenstående)
Gennem slutningen af 1800-tallet og begyndelsen af 1900-tallet udviklede skolen sig i takt med ændringer i det danske uddannelsessystem. Realskolens struktur blev løbende tilpasset nye undervisningsformer og krav, samtidig med at skolens grundlæggende værdier blev fastholdt.
I det 20. århundrede udvidede skolen både sit undervisningstilbud og sine fysiske rammer. Den blev gradvist en moderne privatskole med et bredt klassetrin fra indskoling til afgangseksamen.
I det 21. århundrede har Randers Realskole fortsat sin udvikling med fokus på digitalisering, trivsel og nye læringsformer, samtidig med at skolens historiske fundament bevares.
Læring og trivsel
Randers Realskole arbejder ud fra en pædagogisk tilgang, hvor læring og trivsel anses som gensidigt afhængige. Skolen tilstræber at skabe et trygt og inkluderende læringsmiljø, hvor eleverne kan udvikle sig fagligt, socialt og personligt.
Trivsel indgår som et centralt element i skolens hverdag og understøttes blandt andet gennem fokus på fællesskab, respekt og samarbejde mellem elever, lærere og forældre. Skolen har desuden en antimobbestrategi og arbejder systematisk med elevernes sociale miljø.
Strategi
Randers Realskoles udvikling er blandt andet beskrevet i strategiplanen ”Strategi 2032 – Mod til nye generationer”, som fastlægger skolens langsigtede retning.
Strategien tager udgangspunkt i skolens historiske værdier og har fokus på faglighed, dannelse og udvikling af elevernes kompetencer i en moderne kontekst. Centrale indsatsområder omfatter digital udvikling, ESG, samfundsansvar og styrkelse af elevernes evne til at indgå aktivt i samfundet.
