Jaqaru

Jaqaru

Gesprochen in

Peru
Sprecher 3.000
Linguistische
Klassifikation
Offizieller Status
Amtssprache in Peru Peru (regional)
Sprachcodes
ISO 639-1 –
ISO 639-2 sai (allgemeiner Code für indigene Sprachen Südamerikas)
ISO 639-3 jqr
Sprachgebiet von Jaqaru (orange)

Jaqaru / Kawki ist eine Sprache in Peru, die wie das Aymara zur Aru-Sprachfamilie gehört. Sie wird in den Distrikten Tupe und Catahuasi in der Provinz Yauyos im Departement Lima gesprochen.

Name und Klassifikation

Jaqaru [= jaqi aru] bedeutet „Menschensprache“, Kawki dagegen „wo?“. In der Jaqaru-Sprache werden beide Begriffe gleichermaßen als Selbstbezeichnung verwendet. Linguisten verwenden die beiden Ausdrücke jedoch zur Unterscheidung zweier Sprachgruppen:

Soziolinguistische Situation

Nach den Daten der Volkszählung 2007 hat das Jaqaru 740 Sprecher. Die Mehrzahl der Bewohner von Tupe ist nach Lima abgewandert, wo kaum Möglichkeiten bestehen, Jaqaru zu sprechen, und wo die Sprache nicht an die Kinder weitergegeben wird. Auch in Yauyos wird das Jaqaru als ernsthaft bedroht eingestuft, da es vor allem von den älteren Menschen noch gesprochen wird. Die Mundart Kawki ist moribund, da sie nur noch von sehr wenigen, sehr alten Menschen gesprochen wird. Im Zuge der Implementierung des Sprachengesetzes (Ley 29735) nach 2011 sind 7 Schulen mit interkultureller zweisprachiger Erziehung mit Jaqaru als Erstsprache der Schüler (davon eine Sekundarschule) und 2 Schulen mit Kawki als Zweitsprache der Schüler eingerichtet wurden (Stand 2013). Seit 2010 gibt es hierzu ein offizielles Alphabet (RD 0628–2010-ED, Alfabeto consensuado).

Literatur

Wiktionary: Jaqaru – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen

Einzelnachweise

  1. ↑ Documento Nacional de Lenguas Originarias del Perú. (Memento des Originals vom 4. Oktober 2018 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. (PDF) Perú, Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural, Lima 2013, S. 407, 410.