Klassenzahl
Zahlentheoretische Bedeutung
Möchte man eine Gleichung
über einem Zahlkörper lösen, so ist eine mögliche Strategie, die Gleichung über der Idealgruppe
und der Idealklassengruppe
zu lösen. Ist 1 die einzige Lösung über der Idealklassengruppe, so ist jedes Ideal
mit
ein Hauptideal:
. Diese Zahl
löst die ursprüngliche Gleichung modulo Einheiten.
Um die Gleichung über
zu lösen, genügt es, die Struktur von
als abelsche Gruppe zu kennen. In den meisten Fällen genügt sogar die Kenntnis der Primfaktorzerlegung von
(z. B.
für
oder:
, falls
).
Aus diesem Grund ist die Bestimmung der Idealklassenzahl eine der zentralen Aufgaben der Zahlentheorie.
Beispiel Kreisteilungskörper und fermatsche Vermutung
In den frühen Beweisversuchen zur Fermatschen Vermutung ging man stillschweigend davon aus, dass die für dieses Problem wichtigen Kreisteilungskörper
(mit
dem jeweiligen Exponenten in der Fermatgleichung und
einer primitiven
-ten Einheitswurzel) eine eindeutige Primfaktorzerlegung hätten (Klassenzahl 1), was durch Ernst Eduard Kummer widerlegt wurde. Kummer führte neue algebraische Objekte ein, die Ideale, und konnte so die Beweise für eine große Klasse von Kreisteilungskörpern retten, indem er vom Rechnen mit den algebraischen Zahlen selbst zum Rechnen mit denjenigen Teilmengen der Zahlen des algebraischen Zahlkörpers überging, die die Ideale bilden. Die Kreisteilungskörper, für die er die Fermatsche Vermutung beweisen konnte, hatten ein
, das eine reguläre Primzahl darstellte, das heißt, sie teilte die Klassenzahl des Kreisteilungskörpers nicht:
.
Der Spezialfall der fermatschen Vermutung lautete dann:
Sei
eine ungerade reguläre Primzahl. Dann hat die Gleichung

keine ganzzahligen Lösungen.
- Beweisskizze
- Die Gleichung lässt sich umschreiben zu
.
- Geht man jetzt zu den Idealen von
über, erhält man, da die Ideale auf der linken Seite teilerfremd sind, die Gleichungen
.
- Da die Abbildung
auf der Idealklassengruppe von
injektiv ist, erhalten wird daraus die Gleichungen

- mit einer Einheit
, die man zum Widerspruch führen kann.
Eine reguläre Primzahl lässt sich auch über Bernoullizahlen definieren:
für ein 
Sei
. Dann gilt:

Beispiel imaginärquadratischer Zahlkörper und Gaußsches Klassenzahlproblem
Es gibt genau 9 sogenannte Heegner-Zahlen
, für die
die Klassenzahl
hat:
und
.
Sie stellen die Lösung des Gaußschen Klassenzahlproblems für imaginärquadratische Zahlkörper dar – der Frage, welche imaginär-quadratischen Zahlkörper die Klassenzahl 1 haben, das heißt eindeutige Primfaktorzerlegung. Die Lösung stammt von Kurt Heegner.
Eigenschaften

- Dabei ist
die Anzahl der Einheitswurzeln in
,
die Diskriminante der Erweiterung
,
der Regulator von
und
die Dedekindsche Zeta-Funktion von
.
- Die Klassenzahlformel eignet sich zur praktischen Berechnung der Klassenzahl.
- Sei
eine
-Erweiterung, d. h.,
und
. Sei ferner
der
-Anteil der Klassenzahl
. Dann gibt es von
unabhängige natürliche Zahlen
,
,
, sodass
für hinreichend großes
(siehe: Iwasawa-Theorie).
- Vermutung von Vandiver (nicht allgemein bewiesen, für
verifiziert):
- Sei
. Dann ist
kein Teiler von
.