Ruth May Strang (* 3. April 1895 in Chatham; † 3. Januar 1971 in Amityville) war eine US-amerikanische Psychologin und Pädagogin, deren Forschungsschwerpunkt auf der Kinder- und Jugendpsychologie lag. Sie war drei Jahrzehnte lang Professorin am Teachers College in New York City.
Sie war die Tochter des Landwirtes Charles Garret Strang und der Hausfrau Anna Strang, geb. Bergen, und sie hatte zwei Brüder. Während ihrer Kindheit zog die Familie häufig um und sie begleitete ihre Familie in verschiedene Städte in New Jersey, Long Island und Arizona. Nachdem sie sich schließlich in Brooklyn, New York, niedergelassen hatten, besuchte sie dort die Adelphi Academy. Danach nahm sie ein zweijähriges Studium der Haushaltswissenschaften am Pratt Institute in Brooklyn auf, das sie 1916 abschloss. Anschließend unterrichtete sie Hauswirtschaft in einem einkommensschwachen Viertel von New York City. Gegen den Willen ihrer Familie nahm sie danach ein Studium am Teachers College der Columbia University auf. In den folgenden sechs Jahren erwarb sie 1922 einen B.Sc., 1924 einen M.A. und schließlich 1926 einen Ph.D. Gleichzeitig hatte sie eine Reihe von Positionen am College übernommen, darunter 1924 die Aufsicht über die Gesundheitserziehung an der Horace Mann School und 1925 eine Forschungsassistenz in Psychologie.
Nach ihrer Promotion arbeitete sie im Rahmen eines Forschungsstipendiums der Schule über nationale Trends in der Personalverwaltung für Studenten. 1929 begann ihre drei Jahrzehnte währende Karriere am Teachers College als Assistenzprofessorin für Pädagogik, 1936 wurde sie hier außerordentliche und 1940 ordentliche Professorin. Nach ihrer Emeritierung am Teachers College wurde sie im Sommer 1960 Professorin für Pädagogik an der University of California. Im Herbst desselben Jahres wechselte sie aufgrund ihrer früheren Erfahrungen im Bereich des Leseunterrichts an die University of Arizona, wo sie bis 1968 als Professorin für Pädagogik und Leiterin des Leseförderungszentrums tätig war. Nach einer einjährigen Gastprofessur am Ontario Institute for Studies in Education der University of Toronto beendete sie ihre berufliche Tätigkeit und setzte sich in Amityville zur Ruhe.
Ihre Hauptforschungsgebiete waren die Kinder- und Jugendpsychologie, aber sie arbeitete auch in Bereichen, die mit der Verbesserung des Lesens zusammenhängen. Durch die Gründung der American Association for Gifted Children (AAGC) machten Strang und ihre Kollegen Lehrer, Berater und Eltern auf die Bedürfnisse begabter, talentierter und kreativer Schüler in den Vereinigten Staaten aufmerksam. Ihr Wirken unterstrich die Bedeutung des Einsatzes für begabte Schüler und trug dazu bei, das Bewusstsein für die Forschung über Begabung und Begabtenförderung zu schärfen.
Strang war nicht verheiratet und verstarb in ihrem 76. Lebensjahr an Arteriosklerose.
| Personendaten | |
|---|---|
| NAME | Strang, Ruth |
| ALTERNATIVNAMEN | Strang, Ruth May (vollständiger Name) |
| KURZBESCHREIBUNG | US-amerikanische Entwicklungspsychologin und Professorin |
| GEBURTSDATUM | 3. April 1895 |
| GEBURTSORT | Chatham |
| STERBEDATUM | 3. Januar 1971 |
| STERBEORT | Amityville |