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Michael Halliday naît et grandit en Angleterre. Ses parents nourrissent sa fascination pour les langues, sa mère ayant étudié le français et son père étant dialectologue. En 1942, Halliday se porte volontaire pour servir dans le département de langues étrangères. Après une formation de 18 mois, il a passé un an en Inde à travailler avec l'unité de renseignement chinoise pour faire du contre-espionnage. Il revient à Londres en 1945 pour y enseigner le chinois. Il obtient une licence avec mention en langue et littérature chinoises modernes (mandarin) à l'université de Londres, un diplôme externe pour lequel il avait étudié en Chine.
Travaux
(en) «Notes on Transitivity and Theme in English, Parts 1–3», in Journal of Linguistics 3(1), p. 37–81; 3(2), p. 199–244; 4(2), p. 179–215, 1967-1968
↑(en) Halliday, M.A.K., 2002, On Grammar, vol. 1 in The Collected Works of M.A.K. Halliday, Londres: Continuum.
↑(en) Halliday, M.A.K., 1985, "Systemic Background" in Systemic Perspectives on Discourse, Vol. 1: Selected Theoretical Papers du Ninth International Systemic Workshop, James D. Benson et William S. Greaves (éd), Ablex. Vol. 3 in The Collected Works, p. 192.
↑(en) Webster, J.J., 2005., "M.A.K.: the early years, 1925–1970" in R. Hasan, C. Matthiessen et J.J. Webster, Continuing Discourse on Language, Londres: Equinox, p. 3.
↑(en) Webster, 2005, "M.A.K.: the early years, 1925–1970" in Hasan, Matthiessen et Webster, Continuing Discourse on Language, p. 4.