LOL

LOL veya lol, laugh(ing) out loud (Türkçe: yüksek sesle gülmek) söz öbeği için bir kısaltmadır. İnternet argosu için önemli bir unsur olan kısaltmanın kökleri Usenet'te kullanılmasına dayanır. Günümüzde ise diğer sanal ortamlarda ve hatta yüz yüze iletişimde bile yaygınlaşmış bir ifade haline gelmiştir.

Özellikle LMAO ("laugh(ing) my ass off") ve ROFL ("roll(ing) on the floor laughing") ile birlikte LOL, kahkaha ifadelerini ve bedensel reaksiyonları ifade etmek için kullanılan birçok akronimden biridir. Lol, günümüzde geçerliliği olmasa da, eskiden "lots of luck" (Türkçe: bol şans) ve "lots of love" (Türkçe: bol sevgi) söz öbeklerini kısaltmak için de mektup yazarken kullanılmıştır.

Lol gibi çeşitli kısaltmalar tartışmalı bir konudur ve bazı yazarlar genel veya ticari iletişim gibi belirli bağlamlarda kullanımlarına karşı çıkmaktadır.

Oxford English Dictionary ilk olarak Mart 2011'de sözlüklerinde LOL'ü listelemiştir.

Varyasyonlar

Varyantlar

lul : LOL'ün İngilizcede fonetik yazımıdır. "LUL", video oyunu topluluklarında da yaygın olarak kullanılır ve Twitch.tv'de bir emote'dur.
lolz : Bazen LOL yerine kullanılır.
lulz : Genellikle, bir şakanın kurbanı olan birine karşı gülmeyi belirtir. Kullanımı İnternet trolleriyle ortaya çıkmıştır. İnternet trolleri hakkında bir New York Times makalesine göre, "lulz, başkalarının duygusal dengesini bozmanın sevinci" anlamına gelir.
LOLOLOLOLOLOLOLOLOLOL : Daha fazla vurgu için kullanılan bir LOL varyantıdır.
trolololol veya trollololol: trol ve LOL kelimelerinden oluşan bir birleşik kelimedir. Bir şakanın internet trolleri tarafından yapıldığını veya kullanıcının şakayı internet trolling olarak nitelendirdiğini düşündüğünü belirtir.

Türevler

lolwut (bazen "lulwut"): lol ve wut'un birleşmesi ile oluşmuş kelime, şaşkın kahkaha veya karışıklığı belirtmek için kullanılır.
lawl, lawlz veya lal : "Lawl" demek bazen, LOL terimini kullananlara karşı alaycılığı ifade eder ve kahkahayı ifade etme anlamına gelmez.
lel : Genellikle bir ifadeye cevap olarak eğlenceyi veya eğlence eksikliğini belirtmek için kullanılan hiciv şeklidir.

Ayrıca bakınız

Kaynakça

↑ Matt Haig (2001). E-Mail Essentials: How to Make the Most of E-Communications. Kogan Page. p. 89. ISBN 0-7494-3576-3.
↑ Louis R. Franzini (2002). Kids Who Laugh: How to Develop Your Child's Sense of Humor. Square One Publishers. pp. 145–146. ISBN 0-7570-0008-8.
↑ Michael Egan (2004). Email Etiquette. Cool Publications Ltd. pp. 32, 57–58. ISBN 1-84481-118-2.
↑ LMAO 2 Aralık 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi. – entry at Netlingo.com
1 2 3 Ryan Goudelocke (August 2004). Credibility and Authority on Internet Message Boards(PDF) (M.M.C. thesis). Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College. p. 22. Archived from the original (PDF) on 2007-03-16.
↑ Tim Shortis (2001). The Language of ICT. Routledge. p. 42. ISBN 978-0-415-22275-4.
↑ Silvio Laccetti and Scott Molski (September 6, 2003). "Cost of poor writing no laughing matter" 11 Haziran 2003 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. Atlanta Journal-Constitution.
1 2 "Article co-authored by Stevens professor and student garners nationwide attention from business, academia"(Press release). Stevens Institute of Technology. October 22, 2003. Archived from the original on March 15, 2007.
↑ Frank Yunker and Stephen Barry. "Threaded Podcasting: The Evolution of On-Line Learning". In Dan Remenyi (ed.). Proceedings of the International Conference on e-Learning, Université du Québec à Montréal, 22–23 June 2006. Academic Conferences Limited. p. 516. ISBN 1905305222.
↑ Anna Stewart (25 Mart 2011). "OMG! Oxford English Dictionary adds new words". CNN. 1 Nisan 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 28 Mart 2011.
↑ Schwartz, Mattathias (2008-08-03). "The Trolls Among Us" 3 Aralık 2019 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. The New York Times. pp. MM24. Retrieved 2009-04-06.

[Haig20013-1] Matt Haig (2001). E-Mail Essentials: How to Make the Most of E-Communications. Kogan Page. p. 89. ISBN 0-7494-3576-3.

[Franzini20023-2] Louis R. Franzini (2002). Kids Who Laugh: How to Develop Your Child's Sense of Humor. Square One Publishers. pp. 145–146. ISBN 0-7570-0008-8.

[Egan20043-3] Michael Egan (2004). Email Etiquette. Cool Publications Ltd. pp. 32, 57–58. ISBN 1-84481-118-2.

[NetlingoLMAO2-4] LMAO 2 Aralık 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi. – entry at Netlingo.com

[Goudelocke20045-5] 1 2 3 Ryan Goudelocke (August 2004). Credibility and Authority on Internet Message Boards(PDF) (M.M.C. thesis). Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College. p. 22. Archived from the original (PDF) on 2007-03-16.

[Shortis20012-6] Tim Shortis (2001). The Language of ICT. Routledge. p. 42. ISBN 978-0-415-22275-4.

[LacettiStevens20033-7] Silvio Laccetti and Scott Molski (September 6, 2003). "Cost of poor writing no laughing matter" 11 Haziran 2003 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. Atlanta Journal-Constitution.

[SIT20034-8] 1 2 "Article co-authored by Stevens professor and student garners nationwide attention from business, academia"(Press release). Stevens Institute of Technology. October 22, 2003. Archived from the original on March 15, 2007.

[YunkerBarry20063-9] Frank Yunker and Stephen Barry. "Threaded Podcasting: The Evolution of On-Line Learning". In Dan Remenyi (ed.). Proceedings of the International Conference on e-Learning, Université du Québec à Montréal, 22–23 June 2006. Academic Conferences Limited. p. 516. ISBN 1905305222.

[omglol3-10] Anna Stewart (25 Mart 2011). "OMG! Oxford English Dictionary adds new words". CNN. 1 Nisan 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 28 Mart 2011.

[Schwartz20083-11] Schwartz, Mattathias (2008-08-03). "The Trolls Among Us" 3 Aralık 2019 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. The New York Times. pp. MM24. Retrieved 2009-04-06.