Margarete Treuge (* 4. August 1876 in Elbing; † 2. März 1962 in Hamburg) war eine deutsche Pädagogin und Frauenrechtlerin.
Margarete Treuge verlor im Alter von 13 Jahren beide Elternteile. Sie verbrachte ihre Jugend im Haus ihrer Großeltern, wo sie unter der Obhut einer ledigen Schwester ihres Vaters aufwuchs. In ihrem Geburtsort Elbing absolvierte sie die Höhere Handelsschule und ein Lehrerinnenseminar. Sie unterrichtete danach für mehrere Jahre an Mädchenschulen in Danzig und erhielt eine Studienberechtigung. Ab 1900 studierte sie Deutsch und Geschichte auf Lehramt in Oberlehrerinnenkursen in Berlin.
Nachdem sie eine Lehrerausbildung absolviert hatte, zog sie 1900 nach Berlin, wo sie 1904 erfolgreich die Prüfung zur Oberlehrerin ablegte. Des Weiteren war sie aktiv im ADF und ADLV tätig und übte von 1898 bis 1920 die Funktion der Schriftleiterin für die Zeitschrift Die Lehrerin aus. Ihre Veröffentlichungen fanden nicht nur in dieser Publikation, sondern auch in der Zeitschrift Die Frau Beachtung. Treuge unterrichtete ab 1908 in der Sozialen Frauenschule, die von Alice Salomon gegründet wurde, Verfassungsgeschichte und politische Geschichte. Ein Jahr später schrieb sie gemeinsam mit Jenny Apolant und Gertud Bäumer das Politische Handbuch für Frauen, das der ADF publizierte. Das Buch wurde herausgegeben, um den Frauen die erforderliche Orientierung zu bieten, nachdem ihnen durch das neue Reichsvereinsgesetz von 1908 die Chance gegeben worden war, politischen Parteien und Vereinen beizutreten. Die dort veröffentlichten Texte schufen die Grundlage für Einführung in die Bürgerkunde. Ein Lehrbuch für Frauenschulen, das Treuge zum ersten Mal 1909 veröffentlichte. Hier erläuterte sie, wie sie sich die gleichwertige Teilhabe der Frauen in der Zukunft vorstellt.
Sie gehörte vor 1918 zum engeren Kreis um Helene Lange und Gertrud Bäumer, sie engagierte sich für die politische und gesellschaftliche Gleichstellung sowie die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen. Während des Ersten Weltkriegs und der Weimarer Republik setzte sie ihre schriftstellerische Tätigkeiten fort.
1927 erschien die sechste Auflage des Buches Einführung in die Bürgerkunde, die nicht nur von Frauenschulen benutzt wurden. In diesem Werk identifiziert Treue präzise die Rollen, die Frauen in der Weimarer Republik im Bereich der Wohlfahrtspflege, sowohl ehrenamtlich als auch in bezahlter Anstellung, übernahmen. Sie sah es als spezifische Aufgabe der Frauen an, den Aufbau des demokratischen Sozialstaates mitzugestalten. Als Startpunkt sah sie die Gründung der sozialen Frauenschule von Salomon im Jahr 1899. Treuge wies auf die Notwendigkeit hin, eine Basis für die Gleichstellung von unterstützenden und bedürftigen Personen zu schaffen. Sie hob die Verbindung zwischen der Frauenbewegung, sozialer Berufsausbildung und politischer Frauenarbeit hervor. Nach über einem Jahrzehnt im Berufsleben rief Treuge die Ursprünge der sozialen Arbeit in Berlin erneut in Erinnerung. Im Jahr 1918 zog Treuge nach Hamburg, um an der von Gertrud Bäumer geleiteten Sozialen Frauenschule sowie dem SPI als Dozentin für Staatsbürgerkunde und aktuelle politische Themen tätig zu sein.
Nachdem Bäumer und Baum, die ersten beiden Direktorinnen der Einrichtung, bald wieder ausschieden, übernahm Treuge im Jahr 1920 die Führung. Die Bildungseinrichtung, die 1923 in das öffentliche Bildungswesen Hamburgs eingegliedert wurde. Treuge setzte ihre Arbeit als Studienrätin in städtischem Auftrag fort. Der bis dahin existierende Trägerverein der Doppelanstalt fungierte nun als Verein der Freunde und Ehemaligen. Treuge schlug vor, mit Vereinsmitteln Lücken im Etat zu schließen und die Kreativität der Einrichtung zu fördern, die bald aufgrund der behördlichen Führung drohte, ihre Eigenheiten zu verlieren.
Treuge arbeitete dort als einzige Vollzeitbeschäftigte und Pädagogin. In Hamburg wohnte sie gemeinsam mit ihrer jüngeren Schwester, die sich um den Haushalt kümmerte.
1927 bezog die Bildungseinrichtung eigene Räumlichkeiten am Mittelweg. Da Arbeitsmöglichkeiten im sozialen und pflegerischen Bereich trotz knapper öffentlicher Mittel als vergleichsweise aussichtsreich galten, hatte Treuge viele Schülerinnen. Da der Staat zunehmend Sozialaufgaben übernahm, sollte Treuge nun auch Männer für soziale Berufe ausbilden, wogegen sie anfangs protestierte. Sie selbst sah es als Aufgabe des Sozialpädagogischen Instituts an, die vermeintlich frauenspezifische „Mütterlichkeit“ in angesehene Berufe zu überführen.

Treuge, die nach dem Ersten Weltkrieg in die DDP eingetreten war, in der sie keine Ämter oder Mandate wahrnahm, vollzog mit der ursprünglich linksliberalen Partei eine ideologische Wende zum Deutschkonservatismus. Die Pädagogin bekannte sich zu „bündischen“ Zielen und vertrat die Ansicht, dass sich viele junge Frauen der „großen Kampffront gesinnungsverwandter Männer“ anschließen sollten. Ihre politischen Ansichten nutzten ihr nach der Machtergreifung nicht. Im Jahr 1933 war sie gezwungen, die Leitung niederzulegen, wurde an eine Volksschule versetzt und ein Jahr darauf vorzeitig mit Abzügen in den Ruhestand versetzt.
Während des Zweiten Weltkriegs verloren Treuge und ihre Schwester 1943 ihre Wohnung durch Bombentreffer. Nach Kriegsende engagierte sie sich im Hamburger Frauenring und leitete insbesondere den Presseausschuss. Für kurze Zeit unterrichtete sie am wieder eingerichteten Sozialpädagogischen Institut. Sie starb im März 1962 in Hamburg. Heute erinnert auf dem Hamburger Friedhof Ohlsdorf ein Stein im Garten der Frauen an die ehemalige Pädagogin und Frauenrechtlerin.
2007 wurde der Margaretha-Treuge-Weg im Stadtteil Ohlsdorf nach ihr benannt. Ihr wurde in Hamburg ein Frauenort gewidmet.
| Personendaten | |
|---|---|
| NAME | Treuge, Margarete |
| KURZBESCHREIBUNG | deutsche Pädagogin und Frauenrechtlerin |
| GEBURTSDATUM | 4. August 1876 |
| GEBURTSORT | Elbing |
| STERBEDATUM | 2. März 1962 |
| STERBEORT | Hamburg |