Caroline Yale

Caroline Yale
Información personal
Nacimiento 29 de septiembre de 1848 Ver y modificar los datos en Wikidata
Charlotte (Estados Unidos) Ver y modificar los datos en Wikidata
Fallecimiento 2 de julio de 1933 Ver y modificar los datos en Wikidata (84 años)
Northampton (Estados Unidos) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Estadounidense
Información profesional
Ocupación Educador especializado Ver y modificar los datos en Wikidata
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Caroline Ardelia Yale (Charlotte (Vermont), 29 de septiembre de 1848-Northampton (Massachusetts), 2 de julio de 1933) fue una inventora y educadora estadounidense que revolucionó la enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva. Colaboradora de Alexander Graham Bell, su sistema fonético se convirtió en el más utilizado en América.

Desarrolló la mayor parte de su carrera en la Escuela Clarke para Sordos, donde llegó a ser directora de la institución. Estuvo involucrada en la recaudación de fondos para las personas sordas a través de figuras destacadas como su amiga de la infancia, Grace Coolidge, Primera Dama de los Estados Unidos. También fue directora y cofundadora de la Asociación Alexander Graham Bell para Sordos e Hipoacúsicos.

Biografía

Caroline Ardelia era hija de William Lyman Yale y Ardelia Strong. Su padre fue diácono de la Iglesia Congregacional y ayudó a establecer la Academia Williston, mientras que su abuelo paterno, Lyman Yale, fue capitán durante la Guerra de 1812 junto a su primo, el mayor general Hezekiah Barnes; su abuelo materno era médico. <

Era miembro de la familia Yale y pariente lejana de Sarah Yale, suegra de William Henry y Samuel Henry (abuelo y tío de la abolicionista Laura Spelman, esposa de John D. Rockefeller).. Su hermano, John Lyman Yale, fabricante, era vecino de Grace Coolidge, y los Yale mantenían una estrecha amistad con los Coolidge, ya que Grace fue enviada a vivir con ellos cuando era niña. El capitán John L. Yale luchó en la batalla de Gettysburg y en el sitio de Petersburg durante la guerra civil estadounidense Su hija, June Yale, también fue docente en la Escuela Clarke.

June se casó con Albert L. Edgerton Crouter, director de la Escuela para Sordos de Pensilvania y cofundador de la Asociación Estadounidense para Promover la Enseñanza del Habla a los Sordos. Caroline se educó en casa con tutores en Williston (Vermont), y más tarde asistió al Seminario Mount Holyoke (actual Mount Holyoke College) de 1866 a 1868.

Carrera profesional

Tras completar su educación, enseñó en Brandon y Williston hasta 1870, cuando comenzó a trabajar en la Escuela Clarke para Sordos en Northampton, Massachusetts. En 1873 alcanzó el rango de directora asociada y en 1886 sucedió a Harriet B. Rogers como directora principal. Aunque Rogers fue la fundadora inicial, fue Caroline Yale quien emergió como la líder institucional del movimiento oralista.

Trabajó durante 63 años en la institución, 36 de ellos como directora. En 1882, comenzó a colaborar en el desarrollo de un sistema de símbolos fonéticos más completo que el "Habla Visible" de Alexander Melville Bell. Juntos desarrollaron las "Tablas de vocales y consonantes de Northampton", descritas en su folleto Formation and Development of Elementary English Sounds (1892). Colaboró estrechamente con Alexander Graham Bell y su padre en el desarrollo de este sistema fonético y sus métodos de enseñanza, que se convirtieron en los más utilizados en el país.

En 1889, estableció un departamento de formación de profesores en la Escuela Clarke que envió instructores a escuelas para sordos en 31 estados y 9 países extranjeros. En 1919, figuraba como directora y una de las corporadoras originales de la institución junto a Alexander Graham Bell, el presidente Calvin Coolidge y Gilbert Hovey Grosvenor.

Vida posterior y legado

Para 1933, casi todas las 200 escuelas para personas con discapacidad auditiva en Estados Unidos empleaban sus métodos de enseñanza oral. En la Escuela Clarke, también desarrolló programas de habilidades físicas y atletismo. Contrató a Grace Goodhue como maestra, quien más tarde se convertiría en la Primera Dama Grace Coolidge; esta última permaneció como una firme defensora y recaudadora de fondos para la escuela durante toda su vida.

En 1890, ayudó a organizar la Asociación Alexander Graham Bell para Sordos e Hipoacúsicos y fue su directora. Se jubiló como directora de la escuela en 1922, aunque continuó dirigiendo el programa de formación docente. En 1928, el presidente Coolidge impulsó un esfuerzo nacional de recaudación de fondos que logró reunir 2 millones de dólares para la institución, con el apoyo de figuras como Andrew Mellon y Edward Harkness.

Recibió doctorados honoris causa de la Universidad Wesleyana de Illinois (1896) y del Mount Holyoke College (1927). Publicó su autobiografía titulada Years of Building-Memories of a Pioneer in a Special Field of Education.

El cráter Yale en el planeta Venus fue nombrado en su honor en 1994.

Referencias

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