| Naissance | |
|---|---|
| Nationalité | |
| Formation |
École normale (en) (jusqu'en ) Université Paris-Nanterre (jusqu'en ) |
| Activités |
| A travaillé pour |
Université de Cergy-Pontoise (depuis le ) |
|---|---|
| Directeur de thèse | |
| Distinction |
Bruno Robbes, né en 1965, est professeur en sciences de l’éducation à l’université de Cergy-Pontoise et spécialiste de la pédagogie institutionnelle.
Il enseigne en école primaire. Il est titulaire du CAFIPEMF et maître formateur puis directeur d’école.
Il fait des études en sciences de l’éducation à l’université Paris X-Nanterre, où il obtient un DEA consacré à « L’enseignant face à l’autorité. Du mythe de l’autorité « naturelle » à la prise de conscience des savoirs et savoir-faire de la personne éducative », puis soutient en 2007 une thèse sur l’autorité éducative, sous la direction de Jacques Pain. Il obtient en 2017 son habilitation à diriger des recherches, sur la base de travaux dont la synthèse est intitulée De l’autorité éducative à la recherche de pédagogie. Itinéraire d’un chercheur pédagogue, à l'université de Lorraine et est nommé professeur en sciences de l'éducation à l'université de CY Cergy Paris.
Il est responsable du master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » à l'université de CY Cergy Paris et à l'INSPE de l'académie de Versailles.
Il s'intéresse à la pédagogie institutionnelle et la formation de formateurs. Une grande partie de ses travaux est consacrée au thème de l'autorité, dont il dégage trois conceptions qu'il nomme « autorité autoritariste », « autorité évacuée » et « autorité éducative ».
