Eric Donald Hirsch

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E. D. Hirsch

En septembre 2015.

Biographie

Naissance	22 mars 1928 (98 ans) Memphis
Nationalité	américaine
Formation	Université Cornell Metairie Park Country Day School (en)
Activités	Éducateur, spécialiste de la littérature, professeur d'université, journaliste, critique littéraire, écrivain, humaniste

Autres informations

A travaillé pour	Université Wesleyenne Université de Virginie
Parti politique	Parti démocrate
Membre de	Académie américaine des arts et des sciences
Distinction	Bourse Guggenheim

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Eric Donald Hirsch Jr. (né le 22 mars 1928 à Memphis, Tennessee), généralement nommé E. D. Hirsch, est un éducateur et critique littéraire américain.

Il est professeur émérite en sciences de l'éducation et sciences humaines à l'Université de Virginie. Dans les années 1960, sa Validité de l'interpretation est une contribution importante à la critique littéraire contemporaine et l'a établi comme "le fondateur de l'intentionalisme (en)^,.

Thèses

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Influence, critiques et controverses

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Ouvrages

• Wordsworth and Schelling (1960)
• Innocence and Experience: An Introduction to Blake (1964)
• Validity in Interpretation (Yale University Press, 1967)
• The Aims of Interpretation (1976)
• The Philosophy of Composition (1977)
• Cultural Literacy: What Every American Needs to Know (1987)
• The Dictionary of Cultural Literacy (1988)
• The Schools We Need: And Why We Don't Have Them (1996)
• The Validity of Allegory in Convegno internazionale sul tema ermeneutica e critica: Roma 7-8 ottobre 1996. Roma: Accademia nazionale dei Lincei, 1998.
• The New Dictionary of Cultural Literacy: What Every American Needs to Know by E. D. Hirsch, Joseph F. Kett and James Trefil (2002)
• The Knowledge Deficit: Closing the Shocking Education Gap for American Children (2006)
• The Making of Americans: Democracy and Our Schools (2010)
• A collection of articles and speeches by E. D. Hirsch

Références

Voir aussi