Raymond Catteau, né le à Tourcoing et mort le à Annappes,, est un pédagogue et théoricien français de l'activité physique, créateur d'une méthode d'apprentissage de la natation, méthode très reconnue et diffusée dans le champ STAPS en France, aussi en Italie et en Espagne.
Méthode
Comme le détaille Carine Erad (2006)[réf.nécessaire]: «Sur la base de ses expériences d’enseignement variées et de ses collaborations diverses au sein de la fédération française de natation, des fédérations française et internationale d’éducation physique et de la fédération sportive et gymnique du travail (avec les stages Maurice Baquet), il dynamite son modèle initial d’analyse de l’objet d’enseignement natation, «l’ERP» (Équilibre-Respiration-Propulsion), reconstruit et diffuse un nouveau modèle (corps flottant, corps projectile, corps propulseur) avec une conception d’intervention en opposition au modèle transmissif traditionnel».
Carrière
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Clubs: Enfants de Neptune de Tourcoing et Paris Université Club
11 fois international équipe de France de Waterpolo
ENSEP (1949-1951)
Enseignant d’éducation physique (1951-1961).
Conseiller technique régional du Nord-Pas-de Calais (de 1961 jusqu’en 1985).
Puis développement indépendant de sa méthode
Ouvrages
Raymond Catteau et Gérard Garoff, L'Enseignement de la Natation, Vigot Frères éditeurs, , 300p.
Raymond Catteau, L'Enseignement de la Natation, Vigot Frères, , 384p.
Raymond Catteau, L'Enseignement de la Natation, Vigot Frères, , 430p.
Raymond Catteau, Richard Refuggi et Claudine Martinez, Natation 1978, Sport et plein Air, 96p.
La natation de demain: une pédagogie de l'action, Pantin/Biarritz, Éditions Atlantica, , 160p. (ISBN978-2-7588-0193-1)
La natation de demain - une pédagogie de l'action, nouvelle édition revue et augmentée Editions Atlantica, , 232 p. (ISBN9782758802426)
Carine Erad (2006): Conditions biographiques de production d’une démarche d’innovation en enseignement de la natation: le cas de Raymond Catteau, XIIe Carrefours d'histoire du sport
Carine Erard & A. Catteau (2008): Conditions biographiques de production d’une démarche d’innovation en enseignement de la natation: le cas de Raymond Catteau, in MUNOZ, L (sous la dir.) « L’eau et les pratiques corporelles (XIXe-XXe) », t.2, Paris, L’Harmattan, p.101-124