Angela Kleiman

Angela Del Carmen Bustos Romero de Kleiman (Santiago - Chile, 23 de fevereiro de 1945) é uma linguista e Professora Titular, aposentada, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), pesquisadora Sênior (1-A) do CNPq. É conhecida por seus trabalhos pioneiros sobre leitura e letramento no Brasil, tendo publicado numerosos artigos e mais de uma dúzia de livros e coletâneas, com sucessivas reedições.

Formação

Graduada em Letras pela Universidade do Chile (1967), Mestre em Linguística com foco em Ensino de Inglês como Segunda Língua - TESL (1969) e PhD em Linguística (1974), ambos pela Universidade de Illinois. Realizou estágios de pós-doutorado no Center for the Study of Reading na Universidade de Illinoise na Universidade da Geórgia (1982-1983).

Carreira

Em 1982, coordenou a implantação do Departamento de Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp e dos cursos de Mestrado e Doutorado desse departamento, atuando principalmente no ensino e pesquisa da leitura, EJA, formação do professor de língua materna e letramento.

Em 2004, implantou o Centro de Formação Continuada de Professores (Ensino Básico) do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp (CEFIEL), tendo sido sua primeira coordenadora, no biênio 2004-2005, quando foram criados cursos a distância para a formação de professores e foi iniciada a coleção Linguagem e Letramento em Foco (com dez volumes), para servir de referência nos cursos a distância do Centro. Focado na formação continuada de docentes da educação básica, o CEFIEL integra a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica, vinculada à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. Na área de Alfabetização e Linguagem, também compõem a Rede as seguintes instituições: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Universidade de Brasília (UnB).

Fundou o núcleo de pesquisa “Letramento do Professor” (IEL-Unicamp) e orientou pesquisadores como Leda Verdiani Tfouni e Maria de Lourdes Meirelles Matencio.

Livros publicados

• Leitura: ensino e pesquisa (Editora Pontes, 1989, 2011))
• Texto e Leitor: aspectos cognitivos da leitura (Editora Pontes, 1989)
• Oficina de leitura: teoria e prática (Editora Pontes, 1993)
• Preciso “ensinar” o letramento? Não basta ensinar a ler e a escrever? (CEFIEL/IEL/UNICAMP, 2005, 2010)

Obras organizadas

• Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita (Mercado de Letras, 1995, 2012).
• Leitura e interdisciplinaridade: tecendo rede nos projetos da escola (Mercado de Letras, 1999, 2009), organizada com Silvia Elisabeth Moraes (FACED-UFC), em que apresentam para professores do ensino fundamental, alunos de Letras e Pedagogia e alunos de licenciatura em geral, sugestões práticas de organização do trabalho escolar através do qual se consiga fazer face à fragmentação, à alienação e ao individualismo do currículo.
• O ensino e a formação do professor, organizada com Inês Signorini (Artes Médicas, 2000).
• A Formação do Professor: perspectivas da Linguística Aplicada (Mercado de Letras, 2001, 2009).
• Letramento e formação do professor: práticas discursivas, representações e construção do saber (Mercado de Letras, 2005, 2009), organizada com Maria de Lourdes Meirelles Matencio, apresenta resultados de pesquisa de um projeto multidisciplinar envolvendo sociólogos, educadores e linguistas (aplicados ou não).
• Linguística Aplicada: suas faces e interfaces (Mercado de Letras, 2007), organizada em parceria com Marilda C. Cavalcanti, em homenagem aos 25 anos do Departamento de Linguística Aplicada da Unicamp, traz uma amostra representativa dos múltiplos e diversificados interesses de pesquisa que contribuem para o desenvolvimento da área no Brasil.
• Letramentos Múltiplos: agentes, práticas e representações (Editora da UFRN - EDUFRN, 2008) organizada com Ana Lúcia Guedes-Pinto e Maria do Socorro Oliveira.
• Oficina de Gramática: metalinguagem para principiantes (Editora Pontes, 2012), organizada com Cida Sepulveda
• Significados e Ressignificações do Letramento: desdobramentos de uma perspectiva sociocultural sobre escrita (Mercado de Letras, 2016), organizada em parceria com Juliana Alves Assis (PUC-Minas), sob uma perspectiva sociocultural dos estudos do Letramento.

Projetos

• De 1991 a 1996, foi a organizadora do projeto "Interação e Aprendizagem de Línguas - Subsídios para a auto-formação do professor" (FAPESP), tendo como principais pesquisadores Marilda Cavalcanti, Maria José R. Faria Coracini e José Carlos de Almeida Filho.
• Em 2007, coordenou o projeto "Letramento do professor: práticas acadêmicas e construção de saberes", por meio do edital Universal (CNPq).

Homenagem

• Em 2010, foi publicado o livro Letramentos - rupturas, deslocamentos e repercussões de pesquisas em Linguística Aplicada (Mercado de Letras) organizado por Cláudia Vóvio, Luanda Sito e Paula de Grande, em homenagem à professora Angela Kleiman, por ocasião de sua aposentadoria. A obra é composta por 13 artigos de autores distintos, reunindo as reflexões empreendidas pelos pesquisadores do grupo Letramento do Professor (liderado por Kleiman desde 1991) e por colaboradores como Charles Bazerman e Virgínia Zavala, os quais, mesmo a distancia, contribuem sobremaneira para as discussões teórico-práticas do grupo. A homenageada tem um papel singular no processo de constituição da Linguística Aplicada como campo de pesquisa e produção científica, com substantivas contribuições na definição da área no território da Ciência e na construção de um quadro epistemológico capaz de fornecer as chaves de leitura e interpretação para as problemáticas e temas focalizados.
• Em 2022, foi publicado do livro Cartas a uma professora (Editora Pontes), em coautoria entre Juliana Alves Assis e Simone Bueno Borges da Silva.

Referências

Ligações externas

• Perfil no Google Scholar