El estudio es el conjunto de técnicas y estrategias puestas en práctica por un sujeto, denominado estudiante, para incorporar conocimientos de una determinada disciplina o de las relaciones entre estos y otros conocimientos. En el ámbito más general del aprendizaje, es característica la voluntad que pone en práctica el estudiante para abordar un tema específico.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. Hay una variedad de técnicas de estudio que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información o superar exámenes. Son técnicas discretas que se pueden aprender, normalmente en poco tiempo, y aplicar a los diversos campos de estudio.
Algunos ejemplos son la nemotecnia, que ayuda a la retención de listas de información; la toma de notas efectiva; la planificación de una actividad; el subrayado; el resumen; la elaboración de esquemas; el repaso; y estrategias más complementarias como la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
En términos generales, cualquier habilidad que potencie la capacidad de una persona para estudiar, retener y recordar información que le ayude a aprobar exámenes puede denominarse «habilidad de estudio», lo que incluye técnicas de gestión del tiempo y motivación. Por tanto, algunas técnicas son específicas para un campo particular de estudio, como la música o la tecnología, y otras son habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Para llevar a cabo el estudio de manera óptima es necesario considerar el ambiente en el cual se está trabajando. Es recomendable un ambiente físico adecuado y libre de distracciones para beneficiar al proceso de estudio, por lo cual, es necesario definir una buena ubicación para estudiar y que la distribución del espacio sea adecuada para localizar todos los elementos utilizados en el momento de estudio.
La presencia de elementos distractores como la música o la televisión mientras se estudia puede dificultar la concentración; sin embargo, también se sugiere que el silencio total no es un factor óptimo para todos, por lo cual, se recomienda analizar y determinar el ambiente de ruido adecuado para llevar a cabo el estudio personal.
